Fannie - Academic Tutoring tutor - Montréal
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Fannie

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Fannie - Academic Tutoring tutor - Montréal

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Ph.D Student in law at Montreal, I can help you with your homework in any disciplines

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About Fannie

I am a Ph.D student in public law at the University of Montreal. Previously, I graduated in Public Law from The University of Sorbonne, in Paris, also in Political Science (Specialized Baccalaureate from the University of Lausanne in Switzerland) and in Psychology (Specialized Baccalaureate from the University of Toulouse). I graduated from high school with Magna Cum Laude and I offer many learning tips.
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Je suis doctorante en droit public à L'université de Montréal. Auparavant, j'ai été diplômée en Droit Public (Master Université Paris 1), en Science politique (Bachelor de l'Université de Lausanne) et en Psychologie (Baccalauréat spécialisé de l'Université de Toulouse). J'ai obtenu mon diplôme du secondaire avec la Mention Très bien et je propose de nombreux conseils d'apprentissage.

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About the lesson

  • Primary Education
  • Junior Secondary Education
  • Senior Secondary
  • +5
  • levels :

    Primary Education

    Junior Secondary Education

    Senior Secondary

    Higher education

    Adult Education

    Master

    MBA post graduate

    Pre-primary education

  • French
  • English

All languages in which the lesson is available :

French

English

Tout d’abord, l’élève ou l’étudiant est incité à formuler ce qu’il sait, ce qu’il pense, ce qu’il se représente du sujet, à envisager une problématique, et à formuler les questions qu’il se pose (de définition, ou de liens entre les concepts). Le professeur reformule avec l’élève ou l’étudiant pour définir et préciser les différents concepts et les problématiques.
Puis la réponse à la problématique se construit, et expose à l’élève la démonstration. Il s’agit ensuite de lui refaire dire ce qu’il a compris, et de travailler la reformulation pour s’assurer de la transmission des connaissances et des méthodes. Enfin, les connaissances et compétences peuvent aussi se transmettre par des exemples illustratifs pertinents que l’élève retiendra plus facilement. D’autres supports (vidéos pédagogiques, documents d’illustrations, « quizz » récapitulatifs, …) peuvent aussi encourager l’apprentissage.

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